2020年11月1 日，我院在图书馆报告厅举办“研学旅行设计课程的能力培养与提升”学术讲座。本次讲座由山东省济南第一中学教科室主任，山东师范大学物理与电子科学学院硕士生导师彭其斌主任主讲，我院2019级 、2020级本科专业学生参加本次讲座。

彭其斌主任首先就研学旅行课程做了详细介绍，分别介绍了“研学旅行课程这一概念”的提出及其在2013年至2018年的发展完善过程。在讲解过程中，彭主任结合地方政策充分阐述了国内研学旅行行业的巨大潜力，并表明推进国家教育和文化旅游发展的需要是研学旅行行业可持续发展的外部动力。

随后，彭主任就研学旅行向户外教育与自然教育方向、文化教育方向、劳动教育方向、家庭教育方向和终身教育方向的发展力分别提出了独特的见解。研学旅行课程设计的核心要素是课程目标、课程内容、课程实施过程和课程评价。彭主任分别对小学、初中及高中阶段提出价值体认课程目标，表明研学旅行课程根本目标是立德树人、培养人才，总目标是促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

在谈到研学旅行课程具体目标时，彭主任根据资源的文化属性、自然属性、历史属性、科技属性、教育属性分别提出案例，有力地展示了研学旅行学习课程的正确安排做法。

讲座最后，彭主任又将如何让学生全身心投入研学旅行活动，如何正确开展研学旅行活动做出全面讲解。彭主任指出要做好对家长、对研学导师的培训课程，规划好研学旅行课程设计的产品，完善课程、行程规划，做好全方面准备，才能让中小学生通过研学旅行活动更好的认知世界。

此次讲座，为贯彻落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》及《关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》精神提供了理论的指导和实践的借鉴。通过学习，使学生进一步明确研学旅行课程设计的规范，为我校后续研学活动设计指明了方向、提供了依据，有利于学校更好地开展研学旅行设计课程，大大提升学生综合素质的培养。